![Inklusion i Danmark - hvilke konsekvenser har begrebsdefinitioner for den pædagogiske praksis?](//coverdb.com/reviewDK/w100/4f4/9788772819242.jpg) |
|
Inklusion i Danmark - hvilke konsekvenser har begrebsdefinitioner for den pædagogiske praksis?
Ole Hansen
Lars Qvortrup
E-bog. Dafolo A/S 2013-05-16.
ISBN 9788772819242
|
|
|
Køb hos Saxo
|
Forlagets beskrivelse
Tidsskriftet Paideia har en praksisrettet profil, men holder samtidig et højt akademisk niveau. Tidsskriftet indeholder fagfællebedømte artikler, som omhandler aktuelle temaer fra praksisfeltet, interviews, debatter samt boganmeldelser. Målgruppen er lærere, skoleledere, pædagoger og ledere i børnehaver, pædagogiske konsulenter, studerende, undervisere og forskere.Udgives af Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis (LSP) (University College Nordjylland og Aalborg Universitet), Senter for praksisrettet utdanningsforskning (Høgskolen i Hedmark), Institutionen för pedagogik (Högskolan i Borås) samt Dafolo Forlag.Se www.paideia.no.Fil størrelse: 685 KB
Flere bøger af forfatterne
Lignende bøger
Anmeld bogen
Skriv en anmeldelse og del dine synspunkter med andre. Forsøg at fokusere på bogens indhold. Læs vore instruktioner for mere information.
Inklusion i Danmark
Boganmeldelser » Inklusion i Danmark - hvilke konsekvenser har begrebsdefinitioner for den pædagogiske praksis?
|
|
![Inklusion i Danmark - hvilke konsekvenser har begrebsdefinitioner for den pædagogiske praksis?](/images/background.gif) |
![Inklusion i Danmark - hvilke konsekvenser har begrebsdefinitioner for den pædagogiske praksis?](/images/background.gif) |
|
|
|